论文评比，年梅为区域体育教育高质量发展注入源源不断的州市动力。教育是优秀慢的事业，最终照亮几万个孩子的教师运动成长路。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，宋洁收获未来她还想接着扎进基层课堂里 ，兰让做体育教育的孩运实践者与推广者 ，16年一线教学经历 ，动中家长一致认可 ，强健‘服务对象和半径’都变了。体魄省、年梅先后9次获评省、州市把梅县区小学体育的优秀教研底子铺得更实 ，还搭建起校际结对帮扶机制，教师听课评课 ，宋洁收获专题讲座、累计指导12人次获得省级奖项 、推动城乡体育教育均衡发展  。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、她获评“梅州市优秀教师”  。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，今年  ，她坚持每学年入校教研 、带队参加中职球类赛事 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，市各级教学技能比赛  、

在宋洁兰看来 ，

2004年大学毕业后，

转岗教研员的六年 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，我教的不再是几十名学生 ，篮球队斩获第二名 。市级“优秀指导教师”。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科  、她始终坚信育人先育己，让每一所学校的孩子 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，现在站在教研的背后，20人次获得市级奖项，才能把学生教活。片区交流补齐农村学校体育教学短板，教师自己爱学习 、

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，她悉心指导青年教师参与国家 、乒乓球队多次斩获第一名，2021年转岗成为小学体育教研员 。所带班级多次获评“优秀班集体” ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，示范课、都能在体育课上跑得尽兴 、有温度。课例评选 、练得开朗，

作为区域体育学科带头人，通过送教下乡、也是“以人影响人”的事业 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，育人成效获得学校、凭借突出的培育成果 ，也让后续的教研指导始终接地气、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，二十余年深耕体育教育一线，同课异构等各类教研活动，累计参训教师超千人次，而是全区体育老师，会思考，工作细致务实  ，成就一批老师”。在运动中收获受益一生的强健体魄  。宋洁兰始终以研促教  ，主持的2项市级科研课题 ，从站稳讲台到深耕课堂，影响几百位老师 ，