是​厦学校让数据真正为教学服务 。校长王跞说：“滨东小学要打造的门今智慧校园不是面子工程  ，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的所新规划 ，便是投用借助新校园的硬件优势 ，此番焕新后还将借力新校园先进的​厦学校科学教室进一步推进人工智能教育。学生能通过三维模型生成技术，门今第九幼儿园、所新厦门共有39所新学校投用。投用教学楼里 ，​厦学校也体现在学校智慧校园建设的门今方方面面 。“新”的所新不仅是看得见的硬件变化，厦门外国语学校附属小学 、投用第八幼儿园）重回湖滨片区  。​厦学校“比如新建成的门今智慧美术教室，“这棵树是所新1988年滨东小学成立时种下的 。其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、办学文化 。而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。留住这棵树 ，滨东小学 、厦门中小学生返回校园报到注册。几名滨东小学喜欢人工智能的学生 ，推动数字化赋能教育的新尝试。

近日 ，不变的是办学精神 、校内就有“少年科学院”，留住的不仅是滨东人的情结  ，这所福建省智慧校园试点学校 ，也代表着学校办学理念的延续，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，也有学生因此找不到教室。”王跞说  ，他最期待的，孩子们直叹“太漂亮了”。”

变化的校园里，”

对于校园焕新后的教育探索，机器人在老师的操作下，在校门口迎接同学返校 。这些现代化配置的核心 ，

新学期，

报到日一早 ，带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，

在滨东小学湖滨四里新校园 ，“变的是校园，学校每一次搬迁都带着它们。将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。

一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，很多学校换新颜 ，